Estrategias en la utilización de las TIC en la Educación Especial

Estrategias en la utilización de las TIC en la Educación Especial.

     Si comenzamos analizando qué programas informáticos suelen utilizarse, podremos luego delinear qué características sería deseable que tengan, para explicitar algunas propuestas concretas tendientes a lograr un eficaz aprovechamiento de las TIC en la atención a la diversidad. Una de ellas es tender a la demanda y desarrollo de software libre; también trabajar, dentro de lo posible, en proyectos interdisciplinarios e interinstitucionales; lograr a través de la capacitación y la experiencia un alto nivel de especialización de la demanda; y buscar una adecuada articulación y coordinación en el desarrollo de proyectos, así como una importante difusión de los mismos. Nos concentraremos fundamentalmente en el software, y por ello comenzaremos revisando qué clase de programas suelen usarse en educación especial. 

Ventajas de la utilización de las TIC.

Ventajas de la utilización de las TIC en la Educación Especial.

    

    Diversos aspectos de la vida de una persona con necesidades especiales pueden ser mejorados mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y, en particular, la educación especial encuentra en estos recursos importantes herramientas para el trabajo en el aula y fuera de ella. Hurtado Montesinos y Soto Pérez (2005) afirman que las TIC pueden suponer un elemento decisivo para normalizar las condiciones de vida de los alumnos con necesidades especiales y describen diversas formas concretas para lograrlo. Siendo la informática uno de los recursos que se encuadran en lo que llamamos TIC, se puede utilizar para trabajar en educación especial. Y, si bien existen otros recursos que no involucran el uso de computadoras (por ejemplo, juguetes eléctricos adaptados), nos centraremos en la informática debido a su inmenso potencial para adecuarse a distintas necesidades. Dentro de las cuestiones que se pueden abordar al trabajar utilizando programas de computación con personas con necesidades especiales encontramos, entre otras:

 La motivación, estimulación, comunicación aumentativa y alternativa.

Las Tic En la Educacion Especial

Las TIC en la Educación Especial.

 Las nuevas tecnologías no sólo facilitan el funcionamiento del mundo productivo, sino que, aplicadas a la educación en general, ayudan a los procesos de aprendizaje. En Educación Especial en particular, hay que añadir un esfuerzo más para mejorar las interfaces de manera que cualquier estudiante con discapacidad tenga la misma accesibilidad de todos para mejorar sus procesos de aprendizaje. 

     La informática aplicada a la educación especial, a diferencia de aquella aplicada a la educación regular y otras áreas, utiliza mucho software específico que suele ser catalogado como “poco común”. Suele resultar difícil encontrar “cursos” de capacitación para docentes de educación especial.

     Es bueno afirmar que las TIC pueden ser un elemento de suma importancia en la mejora de la calidad de vida, de la nacionalización y de la integración social y laboral de las personas con discapacidad. Sin embargo aunque resulte paradójico, si el desarrollo de las tecnologías no tiene en cuenta las necesidades y particularidades de este colectivo, puede favorecer la aparición de nuevas formas de exclusión social.

Video Presentación

Vídeo Presentación.

Presentacion Personal

Presentación Personal.

Mi saludo al gran equipo del Convenio CIDEC UPEL. Mi nombre es Ilse León, soy Técnico Superior  Universitario en Educación Especial, egresada del I.U.N.E Táchira, actualmente me encuentro desempeñando el cargo de tutor Cbit dentro de la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática. Me encuentro iniciando este proceso de formación con muchas expectativas ya que es nuevo para mi el modelo que se utiliza pero no imposible de superar, deseo que logremos alcanzar los objetivos trazados y que sean de crecimiento profesional y personal para todos.